Λογισμικά Ειδικής Αγωγής

Με βάση τις αρχές του Καθολικού Σχεδιασμού έχει δημιουργηθεί μεγάλος αριθμός προσβάσιμου εκπαιδευτικού λογισμικού. Ενδεικτικά, κάποια εκπαιδευτικά λογισμικά που στην πλειοψηφία τους υπάρχουν στην ιστοσελίδα (prosvasimo.iep.edu.gr) του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (εφεξής ΙΕΠ) αποτελούν τα επόμενα (ΙΕΠ, 2021· Καρακιόζης, 2020):

· ΤO ΔΕΛΦΙΝΙ (2015), για μαθητές στο φάσμα του αυτισμού.

· ΕΠΙΤΕΛΩ (2015), για μαθητές με προβλήματα συγκέντρωσης.

· Το Σπίτι μου και το Σχολείο μου, για μαθητές με νοητική αναπηρία.

· ΥΠΕΡ-ΔΟΜΗ, για μαθητές στο φάσμα του αυτισμού.

· Αριθμομαχίες/Εικονόλεξα, για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες.

· Εκπαιδευτικά παιχνίδια ΣΤΕΡΞΙΣ, για τη βελτίωση της διαδικασίας ένταξης ατόμων ειδικών κατηγοριών στο εκπαιδευτικό σύστημα.

· Μικροί Καλλιτέχνες σε Δράση Α΄, για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες και ΑμεΑ.

· ΣΤΡΟΓΓΥΛΑ με ΑΞΙΑ, για να βοηθήσει μαθητές με σοβαρές δυσκολίες στη μάθηση να εξοικειωθούν στη χρήση των κερμάτων και να αναπτύξουν δεξιότητες συναλλαγής.

Στην ιστοσελίδα του ΙΕΠ για ΑμεΑ και με ΕΕΑ (ΙΕΠ, 2021) βρίσκονται αναρτημένα λογισμικά Ειδικής Αγωγής, στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Σχεδιασμός και Ανάπτυξη προσβάσιμου εκπαιδευτικού και εποπτικού υλικού για μαθητές με αναπηρίες» (ΟΠΣ: 299743).

Βιβλιογραφία

ΙΕΠ (2021). Ιστοσελίδα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής για τα άτομα με Αναπηρίες και με ΕΕΑ (prosvasimo.iep.edu.gr).

Καρακιόζης, Κ. (2020). Αξιοποίηση της Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στην Ειδική Αγωγή. Εκπαιδευτικό υλικό σε ψηφιακή μορφή της Διδακτικής Ενότητας με τίτλο Διδακτική της Εκπαιδευτικής Ρομποτικής, στο μεταπτυχιακό Επιμορφωτικό Πρόγραμμα με τίτλο Εισαγωγή και Εφαρμογές της Ρομποτικής και του STEM στην Εκπαίδευση. Αιγάλεω: ΤΜΒΣΠ & ΚΕΔΙΒΙΜ ΠΑΔΑ.

ΤΟ ΔΕΛΦΙΝΙ (2015). Ειδικό εκπαιδευτικό υλικό για μαθητές με αυτισμό. ΙΕΠ: Εγχειρίδιο εκπαιδευτικού.

ΕΠΙΤΕΛΩ (2015). Ειδικό εκπαιδευτικό υλικό σχολικής ετοιμότητας για μαθητές με προβλήματα προσοχής και συγκέντρωσης. ΙΕΠ: Εγχειρίδιο εκπαιδευτικού.